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MBA课程多元化发展,如何确定国际高校是否规范?
0 admin 2018年10月24日

  随着教育跨国界发展,很多海外院校通过合作办学方式向国内学生授予学位,对于报考国际MBA的同学来说,一个很大的问题就是如何选学校并且确认证书的权威性。

  其实,国内获得的海外学历证书求证的方法与留学是类似的。根据教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证评估办法,第一章第六条第二点“认证内容”就规定:

  在中国境内依法设立(办学)的中外合作办学机构(项目)学习所获相应国(境)外学历学位证书和高等教育文凭;

  国外学历学位认证原本是为满足广大留学生回国人员及其他海外学位获得者在中国升学、就业、申请科研基金等依据而开展的一项国外学历学位鉴定工作。通过出具认证书的模式,来表示该学生的海外学历以及就读方式都是教育部认可的。通过对上诉第二点内容的了解就知道,对于在国内学习的国际MBA证书,可以通过一样的方式完成学历的权威认证。

  MBA课程多元化发展,如何确定国际高校是否规范?

  此外,通过了解各个国家学制,通过一些基本条件比如:学年、学校名称都可以判断有没有资格提供相应教育与学位授予。

  比如,美国的高校包括公立与私立两种,主要实行二年学制或四年学制。二年制的多为技术专科学校和社区学院。经美国教育部认可的六大区域认证机构及近百个专业认证机构负责全国3600多所高校的学历认证。它们则统一归全美高等教育认证委员会(CHEA)是协调并审核。通过区域性认证协会或其它专业认证机构的认证,各院校可实现学分相互转换,所颁发的学位证书或文凭证书能获得社会的广泛认可。

  在日本,很多时候即便进入了一所能授予学位的大学也不意味着就能获得学位。

  而在日本短期大学和高等专门学校只能实施大学专科教育,学制2-3年,颁发专科毕业证书,不能授予学位。在学部(本科)和大学院(研究生院)里,除攻读学位的正规学生外,还有“旁听生”、“履修生”和“进修生”。这三类学生都不能获得毕业证书或学位证书,只有“履修生”修读的学分被承认。

  通过教育部教育涉外监管信息网http://www.jsj.edu.cn/n1/12037.shtml,我们可以非常容易地就查询到教育部备案的学校名单,相应的还会介绍该国学制以及基本政策。

  MBA课程多元化发展,如何确定国际高校是否规范?

  比如选择“国外院校”——“美国”——“Mississippi”——“私立院校”就可以查到如下:

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  红色箭头所指示学校即为尚德机构国际MBA项目合作方美国贝翰文大学,是一所建校百年的老牌文科大学。

  对于学历认证,各个国家的处理时间也不太一样。

  MBA课程多元化发展,如何确定国际高校是否规范?

  海外学历学位认证是为了帮助人们以各种方式所获得海外学学历得到国内认可。通过出具认证书的模式,来表示该学生的海外学位证书以及就读方式都是教育部认证的。其中包含了对就读方式,就读学校,学习时间等各个方面的考察,取得学历学位认证书,就是对以上考察项均认可的表示。

  可以说在国内就读国际MBA,其含金量与出国留学读书是一样的,是企业与社会都认可的。


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